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高中年級組長競聘的演講稿範文
发布时间:2019-01-03 编辑:admin

  敬重的环亚线上娱乐校園領導、敬重的各位教師:

  我競聘的崗位是年級組長。下面我從四個方面向各位報告我對級組作業的一些主意。

  一、仔仔細細做好效勞作業

  年級組長首先要做好效勞作業。他既要為校園校長室、教導處、德育處、總務處做好優質效勞,又要為班主任、科任教師、學生家長供給實實在在的效勞。我會不折不扣地完結校園安置的各項作業,自動協助各處室多做些事、做些實事,讓領導們對級組作業省心、定心。我會多做級組作業,盡量減輕班主任的擔負,讓他們多抽出一些時刻去搞班級內務。我會與級組教師多溝通,多溝通,傾聽他們的心聲、呼聲,並照實向相關領導反映,協作校園做好相關作業。我還會與班主任一同充分利用“家校通信息渠道”,親近校園與學生家長間地聯絡,讓家長感受到咱們的交心效勞。

  二、實在起到模範帶頭作用

  年級組長是級組作業的領頭人,他的職位決議了他有必要起到模範帶頭作用。我會在恪守校園紀律,完結校園作業,保護校園形象方面帶好頭;我會在教育、辦理、教育方面帶好頭;我會在平等待人,公平處事方面帶好頭。我會以身作則,吃苦在前;絕不碌碌無能、先己後人。

  三、平等待人,公平處事

  從事教育作業許多年,我深知平等待人、公平處事對一般教師的重要意義。教師們努力作業獲得了成果,都巴望得到報答。作為年級組長應義不容辭、公平無私的向校主管部門反映,並竭盡所能的為他們爭奪榮譽、獎賞。假如稍失公平,就會損傷這些教師,不利於調集他們作業的积極性。假如嚴峻不公,就可能會損壞級組的調和,也不利於整個級組的教育教育作業。假如做級組長,我將會依據的校園點評準則擇優引薦。讓準則代替片面點評,力求做到最大可能的公平公平。當然對部分作業認真、成果不太傑出而又急需評優的教師,我也會懇請級組教師、校領導予以照顧。

  四、狠抓教育質量

  年級組作業要一手抓教育,一手抓教育。兩手抓,兩手都重要,這是一致。跟着市重點中學地不斷擴招,我校生源越來越不抱負。要想在競賽劇烈的高考賽場獲得讓鎮政府、家長、大眾較為滿足的成果,級組作業在兩手抓的一同,有必要要花大力氣狠抓教育。我會從四個方面去做。

  1、在教育上帶好頭。我除了做好效勞、辦理等作業以外,還要多花精力去搞教育。教育成果不傑出很難帶好頭,教師們也不會服氣我。

  2、多與各備課組長溝通。我會與下級行政一同多與各備課組長溝通,請各備課組平常多做些有利於教育的事。比方,多搞些有實際意義的教研活動。教育要有針對性,講實效。周六補課要有方案、一致、成系列。期末溫習要緊扣考試闡明,材料要精選。等等。

  3、加強與班主任、科任教師的協作。我要請班主任、科任教師做好尖子生的學習盯梢、思維教育作業。對全級前60名和專長班前30名的學生,以及學科前15名的學生要樹立學習盯梢檔案,請班主任和科任教師每次月考後都與他們面對面溝通,每次月考後都要要求這些學生做一次書面總結。

  4、為優秀教師爭榮譽,為教育成果優異的教師爭時機。校園的評優時,級組長要依據校園的點評準則,擇優引薦相關作業傑出的教師。校園新學年的作業組織時,級組長要優先引薦辦理績效傑出的班主任和教育成果優異的教師擔任重要作業。

  做好效勞,模範帶頭,公平處事,狠抓教育,這四點是我級組作業的首要主意。也是我競聘年級組長的許諾。請各位領導和廣闊教師給我投票。

本文源自: AG贵宾厅

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